令和8年7月24日 東北文化学園大学
○ 優良誤認と有利誤認を見分けられるようになって良かった。 ○ グループで考えを出したからいろんな意見や考えが出てきて理解が深まった。 ○ 身近な問題で話し合うことができ、理解しやすかったです。